Objectif
Le participant devra être capable, en suivant le RIF et le RIC de son organisme d’appartenance, d’organiser une séquence de formation, de réaliser, commenter et justifier les gestes et conduites à tenir d’une formation de l’unité d’enseignement PSC 1; de mettre en œuvre des techniques pédagogiques adaptées pour animer une séquence de formation et de réaliser une évaluation formative des participants.
Programme de la formation
- Évaluer le niveau des connaissances acquises et celles restant à acquérir
- Gérer la mise en place d’une formation, en respectant le cadre juridique, les procédures particulières, les contraintes logistiques et les aspects administratifs
- Apporter des connaissances structurées
- Organiser l’apprentissage des apprenants
- Placer les apprenants dans une situation proche de la réalité
- Placer l’apprenant dans une situation de travail de groupe
- Suivre un référentiel interne de formation et adapter si nécessaires les activités
- Évaluer l’apprenant, en utilisant différents types d’évaluation et outils pertinents
- S’autoévaluer dans son rôle de formateur
- Établir une communication dans le cadre de la formation
- Adapter sa posture, en maitrisant le contexte juridique ainsi que les règles établies
- Positionner le groupe en situation d’apprentissage
- Gérer les comportements et les différentes attitudes au sein du groupe
- Utiliser les différents outils de communication et créer les supports pédagogiques adaptés